第一章民办职业教育的相关概述
1.1职业教育的概述
1.1.1职业教育的定义
1.1.2职业教育的特色
1.1.3职业教育的实质与内涵的认识
1.1.4职业教育是中国教育事业的重要组成部分
1.2民办职业教育的概述
1.2.1民办职业教育发展的途径与形式
1.2.2民办职业教育的性质与任务
1.2.3民办职业教育在教育体系中的层次与规模
1.2.4民办职业教育与政府的资助
第二章2017-2020年中国职业教育的发展
2.12017-2020年中国职业教育行业的发展现状
2.1.1中国职业教育又好又快发展
2.1.2中国职业教育的发展现状综述
2.1.3中国职业教育实现从计划到市场的发展
2.1.4中国职业教育取得巨大成就
2.2中国职业教育改革与发展的现状及方向
2.2.1职业教育改革与发展的基本情况
2.2.2职业教育改革发展的指导思想和目标任务
2.2.3推进职业教育改革与发展的主要政策措施
2.2.4《职业教育法》的重大影响及修改工作
2.32017-2020年中国职业教育发展存在的问题
2.3.1中国职业教育存在的七大问题
2.3.2缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈
2.3.3中国职业教育管理体制亟待理顺
2.3.4强行“保送”背离发展职业教育初衷
2.42017-2020年中国职业教育发展的对策分析
2.4.1大力推进职业教育的改革与发展
2.4.2中国职业教育发展应实现三大突破
2.4.3职业教育投入须建立“刚柔并举”机制
2.4.4应创新中国职业教育管理体制
2.4.5需增强职业教育与社会需求的吻合度
第三章2017-2020年民办职业教育的发展
3.12017-2020年民办职业教育的发展概况
3.1.1民办职业教育是职业教育的重要组成部分
3.1.2中国民办职业教育的发展现状
3.1.3中国民办职业教育发展任重而道远
3.1.4农村民办职业教育模式分析
3.2西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择
3.2.1民办职业教育发展的外在机会与威胁
3.2.2民办职业教育发展的内部优势和劣势
3.2.3民办职业教育发展的战略选择
3.2.4民办职业教育发展的相应策略确定
3.32017-2020年民办职业教育发展存在的问题
3.3.1民办职业教育存在的问题分析
3.3.2中国民办职业教育正遇到发展瓶颈
3.3.3民办职业教育发展面临体制机制性障碍
3.3.4中国民办职业教育面临的内外困境
3.42017-2020年民办职业教育创新发展的策略分析
3.4.1厂校结合定向对口实施职业技术培训
3.4.2工学结合灵活实施职业培训
3.4.3争取地方政府支持进行农民工委托培训
3.4.4对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业
3.4.5衔接普高教育延伸职业教育链条
3.5鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议
3.5.1深化职业教育办学体制改革
3.5.2为民办职业教育创造更好的发展环境
3.5.3民办职业教育发展应走产业化之路
3.5.4改善政府对民办职业教育的宏观管理
3.5.5明确政府对民办职业教育相应的投入责任
第四章部分省市民办职业教育的发展
4.1东部地区
4.1.1北京民办高校开始大幅转向职业教育
4.1.2广东民办职业教育发展的经验及模式探析
4.1.3温州民办职业教育发展状况及政策措施
4.1.4河北鼓励发展民办职业教育
4.1.5江苏无锡欲整合资源推进民办职业教育发展
4.1.6海口加大民办职业教育资金扶持力度
4.2中部地区
4.2.1江西加快发展民办职业教育形成多元办学格局
4.2.2湖北荆州民办职业教育发展状况及存在的问题
4.2.3安徽省宿州市民办职业教育发展现状剖析
4.2.4郑州民办中等职业教育享受新政支持
4.2.5山西运城民办职业教育建设计划
4.3西部地区
4.3.1乌鲁木齐民办职业教育的发展状况
4.3.2广西桂林民办中等职业教育发展概况
4.3.3云南民办高职教育取得新突破
4.3.4昆明职业教育发展成绩及民办现状
4.3.5四川德阳推进民办职业教育发展的措施及现状分析
第五章民办职业教育的发展环境分析
5.1宏观经济环境
5.1.1宏观经济概况
5.1.2对外经济分析
5.1.3工业运行情况
5.1.4固定资产投资
5.1.5宏观经济展望
5.2政策环境
5.2.1职业教育政策回顾
5.2.2近年职业教育政策概况
5.2.3职业教育政策的取向演变
5.2.4现代职业教育体系建设规划
5.3行业环境
5.3.1职业教育服务经济社会能力日益显现
5.3.2民办职业教育是民办教育的重中之重
5.3.3国家高度重视民办职业教育的发展
5.3.4发展民办职业教育具有特殊重要意义
5.4就业形势分析
5.4.1中国就业情况
5.4.2中国就业情况
5.4.3中国就业形势
第六章民办职业教育投资分析
6.1投资环境
6.1.1职业教育投资面临空前有利的政策环境
6.1.2政策为民办职业教育市场形成打开大门
6.1.3中国民办职业教育市场投资潜力大
6.2投资现状
6.2.1中国民办教育培训机构日益受到风投公司青睐
6.2.2外资对民办职业教育兴趣浓厚
6.2.3外资进入国内民办职业教育市场的顾虑
6.3中国民办高职教育投资的基本特点
6.3.1民办高职教育办学经费的自筹性
6.3.2民办高职教育投资的非营利性
6.3.3民办高职教育投资的高额性和连续性
6.3.4民办高职教育投资收益的滞后性
6.3.5民办高职教育投资的风险性
6.4欠发达地区民办职业教育营利问题分析
6.4.1欠发达地区民办职业教育可盈利性分析
6.4.2我国民办职业教育非营利性的政策解读
6.4.3欠发达地区民办职业教育可否营利的探讨
6.5职业教育有效投资模式
6.5.1实训基地共建
6.5.2“引企入校”模式
6.5.3“引校入企”模式
第七章民办职业教育行业的前景趋势分析
7.1中国职业教育发展的前景及趋势
7.1.1中国职业教育蕴含巨大发展潜力
7.1.2今后中国职业教育改革与发展的方向
7.1.3中国将逐步实行中等职业教育免费
7.1.4职业教育的发展趋势分析
7.2中国民办职业教育发展的前景展望
7.2.1新政为中国民办职业教育带来机遇
7.2.2中国民办职业教育发展前景广阔
7.2.3未来我国将对民办职业教育继续保持鼓励扶持政策
7.3中国民办职业教育的发展趋势
7.3.1规模化
7.3.2市场化
7.3.3多样化
7.3.4特色化
7.3.5国际化
附录
附录一：中华人民共和国职业教育法
附录二：中华人民共和国民办教育促进法
附录三：中华人民共和国民办教育促进法实施条例
附录四：国务院关于大力发展职业教育的决定
附录五：教育部关于大力发展民办中等职业教育的意见
附录六：教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见
附录七：国家中长期教育改革和发展规划纲要
附录八：关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见
图表目录
图表2017-2020年国内生产总值及其增长速度
图表2017-2020年三次产业增加值占国内生产总值比重
图表2017-2020年货物进出口总额
图表2020年货物进出口总额及其增长速度
图表2020年主要商品出口数量、金额及其增长速度
图表2020年主要商品进口数量、金额及其增长速度
图表2020年对主要国家和地区货物进出口金额、增长速度及其比重
图表2020年外商直接投资（不含银行、证券、保险）及其增长速度
图表2020年对外直接投资额（不含银行、证券、保险）及其增长速度
图表2020年规模以上工业增加值同比增长速度
图表2017-2020年三次产业投资占固定资产投资（不含农户）比重
图表2020年分行业固定资产投资（不含农户）增长速度
图表详见报告正文……（GY YXY）
【简介】
中国报告网是观研天下集团旗下打造的业内资深行业分析报告、市场深度调研报告提供商与综合行业信息门户。《2020年中国民办职业教育市场分析报告-产业深度研究与发展趋势前瞻》涵盖行业最新数据，市场热点，政策规划，竞争情报，市场前景预测，投资策略等内容。更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展态势、市场商机动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。
它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构，拥有资深的专家团队，多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告，客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业，并得到了客户的广泛认可。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法，对行业进行全面的内外部环境分析，同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析，预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。
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