咨询热线

400-007-6266

010-86223221

中国幼儿园(幼教)产业运营动态调查及发展策略分析预测报告

中国幼儿园(幼教)产业运营动态调查及发展策略分析预测报告

  • 8200元 电子版
  • 8200元 纸介版
  • 8500元 电子版+纸介版
  • 229952
  • 2015年
  • Email电子版/特快专递
  • 400-007-6266 010-86223221
  • sale@chinabaogao.com

报告大纲:

第一章2013-2015年中国幼儿园(幼教)发展经济环境分析
第一节2013-2015年中国宏观经济环境
一、2013-2015年中国宏观经济运行情况
1、中国GDP分析
2、消费价格指数分析
3、城乡居民收入分析
4、社会消费品零售总额
5、全社会固定资产投.资分析
6、进出口总额及增长率分析
7、存贷款利率变化
8、财政收支状况
二、全球金融危机对中国产业格局影响
三、中国应对金融危机的措施
四、2016-2022年经济增长趋势预测
第二节中国人口出生率情况
一、近年来我国人口出生情况
二、中国的第四次生育高峰
三、“金猪宝宝”“奥运宝宝”揭开第四次生育高峰序幕
四、第四次生育高峰峰值将出现在2015年
五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺
第三节其他驱动因素
一、城乡居民可支配收入增长驱动因素
二、城市化进程继续加快推动需求
三、中产阶层崛起,促进消费升级
四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统

第二章2013-2015年中国幼儿园(幼教)运行新形势透析
第一节2013-2015年中国幼儿教育业运行简况
第二节2013-2015年中国学前教育现状综述
一、2013-2015年中国幼儿教育相关数据分析
二、学前教育办园质量影响因素
三、发展学前教育将纳入城镇、新农村建设规划
四、学前教育“义务化”值得期待
五、教改纲要确定增加学前教育投入
第三节2013-2015年幼儿园(幼教)行业市场化问题研究分析
一、幼儿园(幼教)行业市场化倾向问题
二、幼儿园收费是否市场化过度
三、幼儿教育市场化不能走极端
四、幼儿教育市场化中的政府角色定位

第三章2013-2015年中国幼儿园的经营管理分析
第一节2013-2015年幼儿园管理的深层次分析
一、教育管理理论的应用
二、市场环境下幼儿园的管理
三、幼儿园管理的结构与层次剖析
四、教育机构管理的女性风格透析
五、管理者的素质与管理者的权力来源
第二节2013-2015年幼儿园的四大经营要素
一、目标经营
二、人才经营
三、信息经营
四、资源经营
第三节2013-2015年幼儿园的科学化管理体系探析
一、建立良好的教师聘任制
二、建立科学的岗位考核制
三、建立适应市场经济体制的结构工资制
四、幼教管理模式亟待社区化发展
第四节2013-2015年幼儿园教育资源的挖掘与应用
一、园内资源的开发与利用分析
二、家庭资源的开发与利用分析
三、社会资源的开发与利用分析
四、各种教育资源的整合运用解析
第五节2013-2015年幼儿园的特色化经营思考
一、常见的“特色园”形式
二、当前“特色园”发展存在的不足
三、推动“特色园”健康发展的建议

第四章2013-2015年全球幼儿园(幼教)行业发展现状及借鉴
第一节美国
一、美国幼儿园的教育情况
二、了解美国幼儿园
三、美国幼儿教育的基本走向
四、美国幼儿园教师的生存状态及启示
五、美国幼儿园的教室布置借鉴
六、美国幼儿园课程的改革及启示
七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示
第二节日本
一、日本幼儿园的历史
二、日本幼儿园组织游戏的经验
三、日本幼儿园教育课程研究动向
四、日本《幼儿园教育要领》
第三节德国
一、德国幼教法制健全
二、德国幼教机构多元
三、感受德国幼儿园环境教育
四、德国幼儿园收费悬殊
五、德国幼儿园的蒙特梭利研究
六、课程以游戏为主

第五章2013-2015年中国重点区域幼儿园(幼教)行业动态分析
第一节2013-2015年北京幼儿园(幼教)行业运行分析
一、北京市幼儿园(幼教)发展环境因素
二、北京幼儿园基本情况
三、北京民办幼儿园基本情况
四、北京幼教市场冷热分明
五、北京民办幼儿园分级收费
六、2013-2015年北京幼儿园缺口预计
第二节2013-2015年上海幼儿园(幼教)行业运行分析
一、上海市幼儿园(幼教)发展宏观环境因素
二、上海市幼儿园(幼教)现状
三、上海市民办幼儿园(幼教)现状
四、上海市幼儿园分类及示范性幼儿园一览
五、上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究
六、“金猪宝宝”“奥运宝宝”扎堆,上海年新建所幼儿园
七、生育高峰影响上海幼儿园
八、2013-2015年上海幼儿园缺口预计
第三节2013-2015年广东省幼儿园(幼教)市场发展情况分析
一、广东省发展宏观环境因素
二、广东省各市幼儿园情况
三、广东省财政将加大投入普及幼儿教育
四、港资抢占深圳幼儿园市场

第六章2013-2015年民办幼儿园市场运行态势分析
第一节民办幼儿园的竞争优势分析
第二节民办幼儿园地位和作用分析
第三节民办幼儿园存在的问题及对策分析
一、存在的问题
二、建议及对策
第四节民办幼儿园特色发展研究
第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示
一、美日两国私立幼儿园发展策略
二、对我国私立幼儿园发展启示
第六节民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量

第七章2013-2015年特色幼儿园研究分析
第一节幼儿园特色的内涵
一、特色的本质
二、幼儿园特色的属性
第二节幼儿园特色的结构要素
一、主题思想
二、教育行为方式
三、环境氛围
第三节幼儿园特色建设的条件
一、建设特色幼儿园的内部条件
二、建设幼儿园特色的外部条件
第四节如何办出幼儿园的特色
一、把好方向,打好基础
二、确立目标,找准“突破口”
三、注重理论与实践的结合
四、提高管理人员的素质
第五节特色幼儿园的创建策略
一、幼儿园背景
二、办园理念
三、发展机制
四、特色教师
五、特色内容
六、特色研究
第六节双语幼儿园市场
一、传统双语幼儿园面临挑战
二、双语幼儿园市场细分化
三、家长选择看重英语学习特色

第八章2013-2015年幼儿园(幼教)相关及延伸产业分析
第一节中国幼师行业发展态势分析
一、幼师人才需求
二、幼师就业前景
三、幼师行业发展建议
第二节中国幼儿玩教具市场现状分析
一、幼儿玩教具发展现状
二、存在的问题
三、部分婴幼儿教学具、玩具企业名录
第三节中国益智玩具发展形势分析
一、益智玩具市场
二、益智玩具期待标准
三、益智玩具营销模式建议
四、益智玩具产品发展趋势
第四节中国幼教器材与家具行业运行现状分析
一、幼教器材市场
二、幼教器材市场发展机遇与竞争
三、部分幼儿园家具企业名录
第五节中国幼教图书市场行情分析
一、幼教图书市场
二、幼教图书缺少优秀产品
第六节中国母婴用品连锁及母婴互联网平台分析
一、母婴市场与互联网结合
二、母婴互联网市场前景可观
三、母婴一站式服务具有发展潜力
四、17家婴幼儿用品著名连锁企业及互联网平台介绍

第九章2016-2022年幼儿园(幼教)市场市场投.资前景预测
第一节2013-2015年中国幼儿园(幼教)市场投.资环境
第二节2016-2022年幼儿园(幼教)市场投.资风险
第三节2016-2022年幼儿园(幼教)市场投.资机遇
第四节幼儿园(幼教)市场投.资策略
第五节总结:投.资幼儿园(幼教)市场前景光明
图表详见正文……
 

研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……

数据来源

报告统计数据主要来自国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;
其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。

订购流程

1.联系我们

方式1电话联系

拔打观研天下客服电话 400-007-6266(免长话费);010-86223221

方式2微信或QQ联系,扫描添加“微信客服”或“客服QQ”进行报告订购

微信客服

客服QQ:1174916573

方式3:邮件联系

发送邮件到sales@chinabaogao.com,我们的客服人员及时与您取得联系;

2.填写订购单

您可以从报告页面下载“下载订购单”,或让客服通过微信/QQ/邮件将报告订购单发您;

3.付款

通过银行转账、网上银行、邮局汇款的形式支付报告购买款,我们见到汇款底单或转账底单后,1-2个工作日内会发送报告;

4.汇款信息

账户名:观研天下(北京)信息咨询有限公司

账 号:1100 1016 1000 5304 3375

开户行:中国建设银行北京房山支行

更多好文每日分享,欢迎关注公众号

【版权提示】观研报告网倡导尊重与保护知识产权。未经许可,任何人不得复制、转载、或以其他方式使用本网站的内容。如发现本站文章存在版权问题,烦请提供版权疑问、身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至kf@chinabaogao.com,我们将及时沟通与处理。

相关行业研究报告

更多
微信客服
微信客服二维码
微信扫码咨询客服
QQ客服
电话客服

咨询热线

400-007-6266
010-86223221
返回顶部