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2018年中国IT培训市场分析报告-行业深度分析与投资前景研究

2018年中国IT培训市场分析报告-行业深度分析与投资前景研究

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         1、政策红利一:《产教融合意见》出台,深化职教高教改革

         2017年12月19日,国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》。《意见》要求完善需求导向的人才培养模式,基本解决人才教育供给与产业需求的重大结构矛盾,明确提出“鼓励教育培训机构、行业企业联合开发优质教育资源”。

         《意见》以深化职教和高教为指导思想,以产教融合为主要目标。《意见》的指导思想为:深化职业教育、高等教育等改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。《意见》的主要目标是,逐步提高行业企业参与办学程度,健全多元化办学体制,全面推行校企协同育人,用10年左右时间,教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形成,需求导向的人才培养模式健全完善,人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾基本解决,职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强。《意见》包含七大部分和30条细则。30条细则全面阐述七大方面内容:(1)总体要求、(2)构建教育和产业统筹融合发展格局、(3)强化企业重要主体作用、(4)推进产教融合人才培养改革、(5)促进产教供需双向对接、(6)完善政策支持体系、(7)组织实施。《意见》中的重要细则包括:(1)统筹职业教育与区域发展布局、(2)深化“引企入教”改革、(3)创新教育培训服务供给等。

表:《关于深化产教融合的若干意见》的重点任务分工 
 资料来源:公开资料整理


         《意见》将对IT培训等职业教育板块构成实质性利好。在国家政策红利驱动下,产教融合、校企合作、鼓励培训将是大势所趋,职业教育行业将迎来快速发展期。IT培训机构以产教融合为目的,弥补教育企业人才供需差,与IT行业发展趋势相契合。达内科技等IT培训机构已通过名企内聘会、企业专家分享会等形式开展校企合作,与《意见》中提倡的“校企合作”趋势一致,预计将深度收益于《意见》颁布的政策红利。

         IT培训等非学历职业培训行业有望率先受益。《意见》提出“鼓励教育培训机构、行业企业联合开发优质教育资源,支持有条件的社会组织整合校企资源,开发立体化、可选择的产业技术课程和职业培训包。推动探索高校和行业企业课程学分转换互认,允许和鼓励高校向行业企业和社会培训机构购买创新创业、前沿技术课程和教学服务。”非学历职业教育领域包含企业管理培训、财经会计培训、驾驶执照考试培训、人才招录和资格认证考试培训、IT培训等,这些针对专业人才技能需求的非学历优质教育资源有望率先受益于国家政策红利。

         2、政策红利二:人工智能进入高中课标,IT培训机构拓展新市场

         2018年1月16日,教育部召开新闻发布会介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》相关情况,人工智能、物联网、大数据处理正式划入新课标。修订版本的方案中,把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课:高中信息技术必修课程包括“数据与计算”和“信息系统与社会”两个模块,而人工智能、数据管理与分析、数据结构等课程列入选择性必修课程。

表:高中信息技术课程结构 
资料来源:公开资料整理


         相比旧课标,“新课标”大幅度减少了对于基本软件使用的要求,提升了对人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求,与IT行业发展趋势相呼应。随着《中国智造2025》等行动纲领的发布,人工智能等新技术已上升至国家战略地位。国务院印发《新一代人工智能发展规划》,要求中小学生要上人工智能课程,推广编程教育,紧跟战略发展步伐。从2018年开始,浙江省信息技术教材将放弃VB,将人工智能的关键技术Python纳入为浙江高考内容之一。北京和山东也已确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

         人工智能进入新课标,使得IT培训将成为我国K12课外辅导市场的重要组成部分。2016年我国参与课外辅导的学生规模达到1.37亿人次,未来信息技术课程辅导无疑将创造新的行业需求。达内科技等培训机构已推出了面向青少年的K12编程类课程“童程童美”,学员认可度高,学年续班率达到80%左右,体现了IT培训机构具备提供K12培训业务的能力。除此之外,IT培训机构面向行业实践,对Python等新技术的教学经验丰富,相比高中信息技术教师,能够更快适应新课标提出的教学要求,未来有望拓展中学生课外辅导市场。(GYGSL)
         我国高速增长的经济为IT培训提供了广阔的市场空间,随着人民生活水平的不断提高,行业需求量激增,行业利润水平不断提高。但同时,随着行业内企业数量的增加,业内竞争逐渐加剧,行业内优秀的企业越来越重视市场的研究,特别是企业发展环境和需求趋势变化的研究。

         观研天下发布的《2018年中国IT培训市场分析报告-行业深度分析与投资前景研究》内容严谨、数据翔实,更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据,以及我中心对本行业的实地调研,结合了行业所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。

         它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势,洞悉行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构,拥有资深的专家团队,多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告,客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业,并得到了客户的广泛认可。

         本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及航空交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法,对行业进行全面的内外部环境分析,同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析,预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。

   
【报告大纲】
第一章 2015-2017年中国IT培训行业发展概述
第一节 IT培训行业发展情况概述
一、IT培训行业相关定义
二、IT培训行业基本情况介绍
三、IT培训行业发展特点分析
第二节中国IT培训行业上下游产业链分析
一、产业链模型原理介绍
二、IT培训行业产业链条分析
三、中国IT培训行业产业链环节分析
1、上游产业
2、下游产业
第三节 中国IT培训行业生命周期分析
一、IT培训行业生命周期理论概述
二、IT培训行业所属的生命周期分析
第四节 IT培训行业经济指标分析
一、 IT培训行业的赢利性分析
二、 IT培训行业的经济周期分析
三、IT培训行业附加值的提升空间分析
第五节 国中IT培训行业进入壁垒分析
一、IT培训行业资金壁垒分析
二、IT培训行业技术壁垒分析
三、IT培训行业人才壁垒分析
四、IT培训行业品牌壁垒分析
五、IT培训行业其他壁垒分析

第二章 2015-2017年全球IT培训行业市场发展现状分析
第一节 全球IT培训行业发展历程回顾
第二节全球IT培训行业市场区域分布情况
第三节 亚洲IT培训行业地区市场分析
一、亚洲IT培训行业市场现状分析
二、亚洲IT培训行业市场规模与市场需求分析
三、亚洲IT培训行业市场前景分析
第四节 北美IT培训行业地区市场分析
一、北美IT培训行业市场现状分析
二、北美IT培训行业市场规模与市场需求分析
三、北美IT培训行业市场前景分析
第五节 欧盟IT培训行业地区市场分析
一、欧盟IT培训行业市场现状分析
二、欧盟IT培训行业市场规模与市场需求分析
三、欧盟IT培训行业市场前景分析
第六节 2018-2024年世界IT培训行业分布走势预测
第七节  2018-2024年全球IT培训行业市场规模预测

第三章 2015-2017年中国IT培训产业发展环境分析
第一节  我国宏观经济环境分析
一、中国GDP增长情况分析
二、工业经济发展形势分析
三、社会固定资产投资分析
四、全社会消费品IT培训总额
五、城乡居民收入增长分析
六、居民消费价格变化分析
七、对外贸易发展形势分析 
第二节  中国IT培训行业政策环境分析
一、行业监管体制现状
二、行业主要政策法规
第三节  中国IT培训产业社会环境发展分析
一、人口环境分析
二、IT培训环境分析
三、文化环境分析
四、生态环境分析
五、消费观念分析

第四章 2015-2017年中国IT培训行业运行情况
第一节 中国IT培训行业发展状况情况介绍
一、行业发展历程回顾
二、行业创新情况分析
三、行业发展特点分析
第二节 中国IT培训行业市场规模分析
第三节 中国IT培训行业供应情况分析
第四节 中国IT培训行业需求情况分析
第五节 中国IT培训行业供需平衡分析
第六节 中国IT培训行业发展趋势分析

第五章 中国IT培训所属行业运行数据监测
第一节 中国IT培训所属行业总体规模分析
一、企业数量结构分析
二、行业资产规模分析
第二节 中国IT培训所属行业产销与费用分析
一、产成品分析
二、销售收入分析
三、负债分析
四、利润规模分析
五、产值分析
六、销售成本分析
七、销售费用分析
八、管理费用分析
九、财务费用分析
十、其他运营数据分析
第三节 中国IT培训所属行业财务指标分析
一、行业盈利能力分析
二、行业偿债能力分析
三、行业营运能力分析
四、行业发展能力分析

第六章 2015-2017年中国IT培训市场格局分析
第一节 中国IT培训行业竞争现状分析
一、中国IT培训行业竞争情况分析
二、中国IT培训行业主要品牌分析
第二节  中国IT培训行业集中度分析
一、中国IT培训行业市场集中度分析
二、中国IT培训行业企业集中度分析
第三节 中国IT培训行业存在的问题
第四节 中国IT培训行业解决问题的策略分析
第五节 中国IT培训行业竞争力分析
一、生产要素 
二、需求条件
三、支援与相关产业
四、企业战略、结构与竞争状态
五、政府的作用

第七章 2015-2017年中国IT培训行业需求特点与价格走势分析
第一节 中国IT培训行业消费特点
第二节 中国IT培训行业消费偏好分析
一、需求偏好
二、价格偏好
三、品牌偏好
四、其他偏好
第二节 IT培训行业成本分析
第三节 IT培训行业价格影响因素分析
一、供需因素
二、成本因素
三、渠道因素
四、其他因素
第四节 中国IT培训行业价格现状分析
第五节 中国IT培训行业平均价格走势预测
一、中国IT培训行业价格影响因素
二、中国IT培训行业平均价格走势预测
三、中国IT培训行业平均价格增速预测

第八章 2015-2017年中国IT培训行业区域市场现状分析
第一节 中国IT培训行业区域市场规模分布
第二节 中国华东地IT培训市场分析
一、华东地区概述
二、华东地区经济环境分析
三、华东地区IT培训市场规模分析
四、华东地区IT培训市场规模预测
第三节 华中地区市场分析
一、华中地区概述
二、华中地区经济环境分析
三、华中地区IT培训市场规模分析
四、华中地区IT培训市场规模预测
第四节 华南地区市场分析
一、华南地区概述
二、华南地区经济环境分析
三、华南地区IT培训市场规模分析

第九章 2015-2017年中国IT培训行业竞争情况
第一节 中国IT培训行业竞争结构分析(波特五力模型)
一、现有企业间竞争
二、潜在进入者分析
三、替代品威胁分析
四、供应商议价能力
五、客户议价能力
第二节 中国IT培训行业SWOT分析
一、行业优势分析
二、行业劣势分析
三、行业机会分析
四、行业威胁分析
第三节 中国IT培训行业竞争环境分析(IT培训T)
一、政策环境
二、经济环境
三、社会环境
四、技术环境

第十章 IT培训行业企业分析(随数据更新有调整)
第一节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析
四、公司优劣势分析
第二节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析 
四、公司优劣势分析
第三节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况 
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析 
四、公司优劣势分析
第四节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况 
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析 
四、公司优劣势分析
第五节 企业
一、企业概况
二、主营产品
三、运营情况 
1、主要经济指标情况
2、企业盈利能力分析
3、企业偿债能力分析
4、企业运营能力分析
5、企业成长能力分析 
四、公司优劣势分析

第十一章 2018-2024年中国IT培训行业发展前景分析与预测
第一节中国IT培训行业未来发展前景分析
一、IT培训行业国内投资环境分析
二、中国IT培训行业市场机会分析
三、中国IT培训行业投资增速预测
第二节中国IT培训行业未来发展趋势预测
第三节中国IT培训行业市场发展预测
一、中国IT培训行业市场规模预测
二、中国IT培训行业市场规模增速预测
三、中国IT培训行业产值规模预测
四、中国IT培训行业产值增速预测
五、中国IT培训行业供需情况预测
第四节中国IT培训行业盈利走势预测
一、中国IT培训行业毛利润同比增速预测
二、中国IT培训行业利润总额同比增速预测

第十二章 2018-2024年中国IT培训行业投资风险与营销分析
第一节 IT培训行业投资风险分析
一、IT培训行业政策风险分析
二、IT培训行业技术风险分析
三、IT培训行业竞争风险分析
四、IT培训行业其他风险分析
第二节 IT培训行业企业经营发展分析及建议
一、IT培训行业经营模式
二、IT培训行业销售模式
三、IT培训行业创新方向
第三节 IT培训行业应对策略
一、把握国家投资的契机
二、竞争性战略联盟的实施
三、企业自身应对策略
 
第十三章2018-2024年中国IT培训行业发展策略及投资建议
第一节 中国IT培训行业品牌战略分析
一、IT培训企业品牌的重要性
二、IT培训企业实施品牌战略的意义
三、IT培训企业品牌的现状分析
四、IT培训企业的品牌战略
五、IT培训品牌战略管理的策略
第二节中国IT培训行业市场的重点客户战略实施
一、实施重点客户战略的必要性
二、合理确立重点客户
三、对重点客户的营销策略
四、强化重点客户的管理
五、实施重点客户战略要重点解决的问题
第三节 中国IT培训行业战略综合规划分析
一、战略综合规划
二、技术开发战略
三、业务组合战略
四、区域战略规划
五、产业战略规划
六、营销品牌战略
七、竞争战略规划

第十四章 2018-2024年中国IT培训行业发展策略及投资建议
第一节中国IT培训行业产品策略分析
一、服务产品开发策略
二、市场细分策略
三、目标市场的选择
第二节 中国IT培训行业定价策略分析
第二节中国IT培训行业营销渠道策略
一、IT培训行业渠道选择策略
二、IT培训行业营销策略
第三节中国IT培训行业价格策略
第四节 观研天下行业分析师投资建议
一、中国IT培训行业重点投资区域分析
二、中国IT培训行业重点投资产品分析

图表详见正文




研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……

数据来源

报告统计数据主要来自国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;
其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。

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