2010-2020年中国在学人数统计
数据来源：教育局
2011-2020年中国高等教育的在校人数
数据来源：教育局
根据预测，中国高等教育行业整体收入在2020年前仍将保持8%的年均复合增长率，并于2020年达到1.38万亿的庞大市场规模。我们认为高等教育行业收入保持稳健增长主要是由于学生人数的稳定增长，及单个学生的教育开支不断增加。
中国高等教育市场收入规模
数据来源：教育局
中国高等教育学生的平均教育开支
数据来源：教育局（YZ JP）
【报告大纲】第一章中国网络教育行业发展背景分析
1.1网络教育的界定
1.1.1网络教育的定义与分类
（1）网络教育的定义
（2）网络教育的分类
1.1.2网络教育与其他教育形式比较
（1）网络教育与远程教育的比较
（2）网络教育与成人教育、自考的比较
1.1.3网络教育的特色与优势
（1）网络教育的特色
（2）网络教育的优势
1.2网络教育行业属性分析
1.2.1网络教育行业所处的生命周期
1.2.2网络教育行业对经济周期的反应
1.3报告研究单位与研究方法
1.3.1研究单位介绍
1.3.2研究方法概述
第二章高等网络教育发展现状及前景预测
2.1发达国家高等网络教育发展比较分析
2.1.1发达国家高等网络教育发展概况
（1）美国高等网络教育
（2）英国高等网络教育
2.1.2中国与美、英高等网络教育比较分析
2.1.3发达国家高等网络教育对我国的启示
2.2中国高等网络教育发展现状及趋势
2.2.1高等网络教育发展环境分析
（1）高等网络教育政策环境
（2）高等教育行业发展规模
2.2.2高等网络教育发展现状
（1）高等网络教育的定位
（2）高等网络教育的开展状况
（3）高等网络教育理论与实践的差异
2.2.3高等网络教育存在的问题及对策
（1）高等网络教育的制约因素
（2）高等网络教育存在的问题
（3）高等网络教育发展的对策
2.2.4高等网络教育发展前景预测
2.3中国高等网络教育子行业发展分析
2.3.1普通高等院校网络教育发展状况分析
（1）美国普通高校的网络教育及启示
（2）发展普通高校网络教育的必要性
（3）普通高等院校网络教育实施现状
2.3.2高等职业院校网络教育发展状况分析
（1）网络教学在高等职业教育中的应用
（2）高等职业院校网络教育发展必要性
（3）高等职业院校网络教育的环境模式
（4）高等职业院校网络化教育建设原则
（5）高等职业院校网络教育的教学组织
第三章高等网络教育主要高校分析
3.1开展网络教育的高校总体发展情况
3.2中国主要开展高等网络教育的高校分析
3.2.1东北财经大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.2北京大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.3中央广播电视大学
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.4西南财经大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.5华东师大网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.6武汉大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.7大连理工大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.8中国科学技术大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.9郑州大学远程教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
3.2.10上海外国语大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与学历
部分图表目录：
图表1：中国网络教育行业发展阶段
图表2：2015-2018年中国网络教育行业与GDP对比图（单位：%）
图表3：2015-2018年美国网络教育学生人数占比情况（单位：%）
图表4：2015-2018年美国被调查院校将网络教育纳入其长期发展战略规划占比情况（单位：%）
图表5：2015-2018年我国高等教育行业学校（机构）数统计（单位：所）
图表6：2015-2018年高等教育学生数情况（单位：万人）
图表7：2018年可以开展网络高等学历教育招生的试点高校名单
图表8：普通高校网络教育学历培养层次（单位：所）
图表9：常见学制、学习年限和毕业证书形式
图表详见报告正文……（GYWZY）
【简介】
观研天下发布的《2019年中国高等网络教育行业分析报告-市场深度分析与投资前景研究》内容严谨、数据翔实，更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。
它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构，拥有资深的专家团队，多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告，客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业，并得到了客户的广泛认可。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法，对行业进行全面的内外部环境分析，同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析，预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。
