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2017-2022年中国民办基础教育市场产销调研及十三五投资商机研究报告

2017-2022年中国民办基础教育市场产销调研及十三五投资商机研究报告

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        中国报告网发布的《2017-2022年中国民办基础教育市场产销调研及十三五投资商机研究报告》内容严谨、数据翔实,更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据,以及我中心对本行业的实地调研,结合了行业所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势,洞悉行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。
        本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录:

第一章2014-2016年全球私立基础教育行业运行状况分析
第一节2014-2016年全球私立基础教育运行环境分析
一、全球经济现状及对教育产来的影响分析
二、全球私立基础教育政策描扫
三、全球就业形势分析
第二节2014-2016年全球私立基础教育特点分析
一、私立基础教育办学主体与办学形式呈现多样性
二、企业参与教育私营化进程及其作用分析
三、政府支持是教育私营化快速发展的必要条件
第三节2014-2016年全球私立基础教育运行综述
一、全球私立基础教育运行机制分析
二、西方国家私立学校的经费来源
三、私立学校的营利性与非营利性
四、国外民办(私立)大学教育的主要模式
五、国外政府对私立学校的管理
第四节2014-2016年全球主要国家私立基础教育发展情况
一、美国私立基础教育发展情况
二、英国私立基础教育发展情况
三、日本私立基础教育发展情况
四、韩国私立基础教育发展情况
五、印度私立基础教育发展情况
第五节2014-2016年全球私立基础教育行业发展趋势分析
一、全球私立基础教育市场规模将进一步扩大
二、各国政府将加大支持及监管力度
三、政府对私立基础教育的资助方式趋于多样化
四、全球私立基础教育呈现出多元化的办学形式
五、全球私立基础教育发展将更加注重教育质量与办学特色

第二章2014-2016年中国私立基础教育行业运行环境解析
第一节国内宏观经济环境分析
一、GDP历史变动轨迹分析
二、固定资产投资历史变动轨迹分析
三、2016年中国宏观经济发展预测分析
第二节2014-2016年中国私立基础教育环境解析
一、1978-2016年教育政策回顾
二、民办教育政策三大改变
三、“新助学政策”为教育发展助力
四、制定发展民办教育扶持政策
第三节2014-2016年中国私立基础教育行业环境分析
一、民办教育是民办教育的重中之重
二、国家高度重视民办教育的发展
三、发展民办教育具有特殊重要意义
第四节2014-2016年中国社会环境分析
一、中国就业形势分析
二、中国人口规模及结构分析
三、中国人口素质与受教育水平分析

第三章2014-2016年中国民办基础教育产业运行新态分析
第一节2014-2016年中国民办基础教育行业运行总况
一、中国民办教育行业的社会认同感逐步加强
二、市场呈现出多元化办学主体和多样化办学形式
三、中国民办教育行业越来越重视专业品牌建设
四、办学和管理的法制化、规范化程度逐步提高
五、基本形成公办教育和民办教育共同发展的格局
第二节2014-2016年中国民办基础教育产业运营现状
一、中国民办教育行业办学模式分析
二、中国民办教育行业经营特色分析
三、中国民办教育行业发展思路分析

第四章2014-2016年中国私立基础教育运行形势透析
第一节2014-2016年中国私立基础教育运行总况
一、中国私立基础教育行业发展阶段
二、中国私立基础教育行业竞争类型
三、中国私立基础教育优劣势分析
第二节2014-2016年中国私立基础教育行业现状综述
一、中国基础教育阶段学龄人口全面回落上带来挑战
二、中国公办基础教育学校规模急剧扩张带来威胁
三、社会对民办基础教育的认同度逐渐加深
四、民办基础教育资金来源单一导致后续发展“动力衰竭”
第三节2014-2016年中国私立基础教育行业供求格局分析
一、中国民办基础教育走出幕后发展成重要组成部分
二、经济发达地区民办学校办学条件多高于当地公办学校
三、公办基础教育延伸服务使民办基础教育市场形势更加严峻
第四节2014-2016年中国民办教育行业存在问题及应对策略分析
一、2014-2016年中国民办教育行业外部环境问题
1、中国民办教育地位的不平等造成竞争中处于劣势
2、政府财力的增强造成了民办学校发展空间的缩小
3、民办教育办学投入与回报失衡影响投资者的办学积极性
4、民办学校办学同质化造成了对教育市场的不适应性
二、2014-2016年中国民办教育行业内部管理问题
三、2014-2016年中国民办教育行业企业应对策略分析

第五章2014-2016年中国民办基础教育市场消费者需求特征分析
第一节2014-2016年中国民办基础教育消费者需求变量分析
一、人口统计变量分析
二、地理变量分析
三、心理变量分析
四、行为变量分析
第二节2014-2016年中国民办基础教育行业消费者偏好调查
一、消费产品偏好
二、消费品牌偏好
三、消费了解渠道
四、消费环境偏好
五、消费影响因素
第三节2014-2016年中国民办基础教育市场消费者需求趋势分析

第六章2014-2016年中国私立基础教育细分市场供需分析分析
第一节私立中学教育
一、市场规模分析
二、私立中学教育现状及管理透析
三、竞争格局分析
四、私立中学教育的办学成效
第二节私立小学教育
第三节私立学前教育

第七章2014-2016年中国地方民办高等教育市场格局分析
第一节2014-2016年陕西民办高等教育发展状况分析
一、陕西民办高等教育的发展阶段及其特点
二、陕西民办高等教育的发展现状
三、陕西民办高校发展中存在的问题和困难
四、陕西民办高等教育发展的对策思考
第二节2014-2016年北京民办高等教育发展状况分析
一、北京民办高等教育的发展现状
二、京城民办高校的办学模式特点
三、北京民办高校发展中存在的问题
四、政策建议
第三节2014-2016年上海民办高等教育发展状况分析
一、上海民办高校的复兴和发展进程
二、上海民办高校的发展现状
三、上海民办高校的发展趋向
第四节其它典型区域市场分析

第八章2014-2016年中国私立基础教育行业主体企业综合竞争力分析
第一节北京王府学校
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析(BCG矩阵分析法)
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、市场策略分析
七、发展战略分析
八、综合竞争力分析
第二节北京私立树人学校
第三节北京力迈学校
第四节北京市私立汇佳学校
第五节上海南汇致立学校
第六节上海尚德学校
第七节上海金苹果学校
第八节上海东方世纪试验学校
第九节广东碧桂园学校
第十节浙江海亮教育集团

第九章2014-2016年中国民办教育发展的投融资分析
第一节我国民办教育投融资发展历程
一、公立学校一统天下,教育经费主要依靠财政划拨(1978年-1992年)
二、民办教育蓬勃发展,私人办学蔚然成风(1992年-2016年)
三、民办教育新政出台,原有投融资模式重新整合(2003年-2016年)
四、国际资本与民营资本介入,呈现多元化发展态势(2006年至今)
第二节2014-2016年中国民办教育投融资方式、特征
一、教育投融资事件日趋增多,影响持续扩大
二、职业教育、学前教育等细分领域成为投资方关注重点
第三节2014-2016年中国民办教育的行业投融资概况
一、全国各省区民办教育经费投入情况
二、民办教育利润率
三、我国民办教育投融资情况

第十章2017-2022年中国民办基础教育发展趋势预测分析
第一节2017-2022年中国民办教育行业趋势分析
一、民办教育将成为中国教育发展的必要选择
二、中国民办教育发展将呈规范化、优质化、国际化趋势
第二节2017-2022年中国民办基础教育趋势预测分析
一、联合办学是资本进入的途径
二、教育产业链上商机无限
三、中国民办基础教育趋势分析分析
第三节2017-2022年中国民办基础教育行业市场预测分析
一、供给预测分析
二、行业现状分析分析
三、市场盈利预测分析

第十一章2017-2022年中国民办基础教育产业投资分析
第一节2017-2022年中国民办基础教育行业投资概况
一、民办基础教育业投资特性
二、民办基础教育具有良好的投资价值
三、民办基础教育投资环境分析
第二节2017-2022年中国民办教育投资机会分析
第三节2017-2022年中国民办教育投资前景分析
第四节专家建议
一、民办基础教育投资的四个机会点
二、投资者风险防范建议
三、银行信贷建议
(GYZT)
图表详见正文••••••
特别说明:中国报告网所发行报告书中的信息和数据部分会随时间变化补充更新,报告发行年份对报告质量不会有任何影响,请放心查阅。
 

研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……

数据来源

报告统计数据主要来自国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;
其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。

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