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2006年中国教育与培训行业市场现状与发展趋势研究报告

2006年中国教育与培训行业市场现状与发展趋势研究报告

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研究目录
研究摘要
一、研究说明
1.1研究定义
1.2研究方法
二、产业概述
2.1教育与培训产业的特征分析
2.2教育与培训产业价值分析
三、中国教育与培训产业发展环境分析
3.1宏观经济与社会发展环境
3.1.1经济发展
3.1.2人口环境
3.1.3 国际环境
3.2 政策法规环境
3.2.1产业政策及发展趋势
3.2.2行业管理制及其发展趋势
3.3社会文化环境
3.4 科技环境
3.5关联产业发展 环境 四、中国教育与培训产业市场发展现状分析
4.1教育市场现状分析
4.1.1教育整体市场规模分析
4.1.2学前教育
4.1.3中小学教育
4.1.4高等教育
4.1.5职业教育
4.1.6 民办教育
4.2培训市场发展现状
4.2.1大学生校外培训市场
4.2. 2 IT培训
4.2.3 英语培训
4.2.4网络教育
4.2.5企业培训
4.2.6培训市场投资主体分析
4.3教育与培训市场存在的主要问题 五、社会力量办学教育市场分析
5.1民办中小幼教育
5.1.1规模与结构
5.1.2主要特点分析
5.1.3供求分析
5.1.4趋势预测
5.2民办高等教育
5.2.1概况
5.2.2规模与结构
5.2.2.1规模分析
5.2.2.2主要特点
5.2.3供求分析
5.2.4趋势预测
六、国家公立教育市场
6.1教育规模
6.1.1教育规模
6.1.2家庭教育投入
6.2主要特点
6.3供求分析
6.4趋势预测
七、培训市场
7.1市场概况
7.2市场规模
7.2.1外语类培训
7.2.2 IT类培训
7.2.3其他职业培训
7.3市场结构
7.3.1英语培训
7.3.2职业培训
7.3.3管理培训
7.4市场特点征分析
7.4.1英语培训
7.4.2 IT培训
7.4.3职业培训
7.4.4 管理培训
7.5市场趋势预测
7.5.1外语培训
7.5.2 IT培训
7.5.3 管理培训
7.5.4 职业培训
7.5.5 其他培训 八、教育行业的投资研究
8.1行业投资现状
8.1.1投资影响因素分析
8.1.2投资环境因素现状
8.1.2.1多元化投资
8.1.2.2居民收入
8.1.2.3家庭消费结构
8.1.2.4人才需求
8.2投资规模及结构
8.2.1幼儿教育投资情况
8.2.2 中小学投资情况
8.2.3高等教育投资情况
8.3主要投资项目情况
8.3.1 民办中小幼教育
8.3.2 民办高等教育
8.3.3 公立教育
8.3.4 培训
8.3.5 教育信息化
8.4行业投资主体及资金来源
8.4.1整体规模及结构
8.4.1.1 投资规模
8.4.1.2 投资结构
8.4.2国家投资分析
8.4.2.1 投资规模
8.4.2.2存在的问题
8.4.3国外资本投资
8.4.4民营资本投资
8.4.4.1规模及结构
8.4.4.2面临的问题及需求
8.4.5上市公司投资分析
8.5投资的区域性分析
8.6投资效益分析
8.7投资规模现状及前景预测
8.8行业投资风险分析
8.9投资建议
8.9.1培训市场的投资策略
8.9.1.1高端培训市场
8.9.1.2中、低端培训市场
8.8.2不同类型的教育学校投资战略 九、主要教育企业的运营情况
9.1教育集团及其发展战略概述
9.1.1市场与创新机制
9.1.2竞争与合作机制
9.1.3质量与品牌战略
9.1.4规模与成本战略
9.1.5管理制胜战略
9.1.6国际化教育战略
9.2新东方
9.2.1机构发展概况
9.2.2年度经营情况
9.2.3优劣势分析
9.2.4发展战略
9.3途锦集团
9.3.1机构发展概况
9.3.2年度经营情况
9.3.3优劣势分析
9.3.4发展战略
9.4华尔街英语
9.4.1机构发展概况
9.4.2年度经营情况
9.4.3优劣势分析
9.4.4发展战略
9.5北大青鸟
9.5.1机构发展概况
9.5.2年度经营与盈利情况
9.5.3优劣势分析
9.5.4发展战略
9.6浙江万里教育集团
9.6.1机构发展概况
9.6.2年度经营情况
9.6.3优劣势分析
9.6.4发展战略
9.7新华教育集团
9.7.1机构发展概况
9.7.2年度经营情况
9.7.3优劣势分析
9.7.4发展战略 十、典型区域教育与培训市场分析
10.1北京
10.1.1教育发展概况
10.1.2培训市场情况
10.1.2.1市场规模与结构
10.1.2.2市场特点
10.1.2.3市场发展趋势
10.2深圳
10.2.1教育发展概况
10.2.2培训市场情况
10.3上海
10.3.1教育发展概况
10.3.2培训市场情况
10.4重庆
10.4.1教育发展概况
10.4.2培训市场情况
10.4.3市场特征分析 十一、国内外教育与培训市场发展经验与建议

部分图表目录(示意) 图表 1 2005年全国主要学校在校人数对比
图表 3 2004年中国各类学校数量
图表 4 2005年大学生参加过校外培训班的比例
图表 5 2005年中国IT教育培训市场销售额
图表 6 2005年中国IT培训市场竞争格局
图表 7 中国近几年的网络教育市场规模
图表 8 2005年民办中小幼各类教育市场规模(单位:万元)
图表 9 2005年民营中小幼教育的市场结构
图表 10 2005-2008年的中国民办中小幼教育培训市场规模
图表 11 中国民办高等教育机构类别
图表 12 民办高校的价值链分析
图表 13 2002-2005年我国的高等教育毛入学率增长情况
图表 14 2000-2005年民办高校及教育机构数量
图表 15 2000-2005年民办高校在校人数(单位:万人)
图表 16 2005 年中国民办高校结构
图表 17 2005年部分民办高校办学形式统计表
图表 18 2003-2005年全国普通高校毕业生人数
图表 19 公立教育系统中 0~16岁孩子的抚养总成本
图表 20 不同的培训机构的主要培训内容和内容
图表 21 主要城市7类培训机构所占市场份额
图表 22 8种类型的培训主要项目
图表 23 八类培训项目占培训市场比例
图表 24 八类培训项目实施培训的时间
图表 25 八类培训项目的收费标准
图表 26 主要城市8类培训项目占培训市场份额比较
图表 27 主要城市八类项目的平均收费标准
图表 28 所有项目中收费最高最低标准
图表 29 2005-2010年中国英语培训市场的总体规模
图表 30 2005-2008年IT培训市场规模
图表 31 2005-2010年职业培训市场规模
图表 32 2005年不同的企业类型职业培训的投入水平
图表 33 2005-2010年管理培训市场规模
图表 34 2005年英语培训市场结构
图表 39 2005年中国职业培训市场结构
图表 40 2005年中国管理培训市场结构
图表 46 2005-2008年幼儿教育投资规模
图表 47 2005-2008年中国中小学教育投资规模
图表 48 2005-2008年高等教育投资规模
图表 49 2005-2008年中国教育培训行业投资规模
图表 50 2005年中国教育培训行业投资主体投资结构
图表 51 2005年-2008年中国国家对教育培训的投资规模
图表 52 2005年外商投资各类型教育培训市场投资结构
图表 53 2005年-2008年中国外资对教育培训的投资规模
图表 54 2005年中国教育培训市场民营投资结构
图表 55 2005年-2008年中国民营资本对教育培训的投资规模
图表 56 部分民办高校资金来源统计
图表 57 2005年中国教育培训投资区域分布
图表 58 若干地区的教育收益率
图表 59 2002-2005年新东方集团培训学员人数
图表 60 1998-2004年新东方学校的收入情况
图表 61 2001-2005年华尔街英语中国总收入
图表 62 2001-2005年华尔街英语中国盈利情况
图表 63 2002-2004年北大青鸟阿博泰克年度收入
图表 64 2002-2004年北大青鸟阿博泰克盈利
图表 65 北大青鸟阿博泰克公司教学方法示意图
图表 66 北大青鸟阿博泰克公司教学方法示意图
图表 67 2002-2004年浙江万里教育集团的经营收入及增长情况
图表 68 新华电脑教育连锁全国布局
图表 69 2002-2005年新华电脑学校经营收入
图表 70 2002-2004年新华电脑学校盈利
图表 71 北京培训市场份额比例
图表 72 2005- 2010年北京培训市场规模
图表 73 2004年深圳市、区财政预算内(含附加)教育投入
图表 74 2005年-2008年深圳IT培训市场发展趋势
图表 75 2005年-2008年深圳英语培训市场发展趋势
图表 76 2005- 2010年的上海培训市场规

研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……

数据来源

报告统计数据主要来自国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;
其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。

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