第一章中国成人教育行业界定及发展环境分析
1.1中国成人教育行业的界定
1.1.1成人教育的界定
（1）成人教育定义
（2）成人教育的内涵
（3）成人教育的特征
（4）成人教育的目的
1.1.2成人教育的分类
1.1.3成人教育的主要职能
1.1.4成人教育的办学形式
1.2中国成人教育行业发展环境
1.2.1成人教育政策环境分析
（1）成人教育行业管理体制
（2）成人教育行业主要政策
1.2.2成人教育经济环境分析
（1）国际宏观环境分析
（2）国内宏观环境分析
（3）行业宏观环境分析
1.2.3成人教育社会环境分析
（1）成人人口规模及占比
（2）居民收入与消费支出
（3）居民教育文化娱乐服务支出
第二章中国成人教育行业发展现状及趋势分析
2.1中国成人教育行业发展现状
2.1.1成人教育发展历程
2.1.2成人教育市场竞争格局分析
2.1.3中国成人教育存在问题分析
（1）体制出现缺失
（2）政策和法规不够完善
（3）功利倾向凸显
（4）定位难以落实
（5）管理疏漏难免
（6）工学矛盾突出
（7）办学特色不明显
（8）发展态势失衡
2.1.4促进成人教育发展的对策
2.2中国成人教育的发展趋势分析
2.2.1成人教育发展的全球化
2.2.2成人教育发展的社会化
2.2.3成人教育发展的产业化
2.2.4成人教育发展的市场化
2.2.5成人教育发展的法制化
2.2.6成人教育发展的人性化
第三章中国继续教育市场发展分析
3.1中国继续教育发展现状分析
3.2中国高校继续教育地位分析
3.3中国高校继续教育发展现状分析
3.4中国高校继续教育现行存在的问题
3.4.1体制方面存在的主要问题
3.4.2机制方面存在的主要问题
3.5中国高校继续教育改革的措施
3.5.1在体制改革方面的具体措施
3.5.2在机制改革方面的具体措施
3.6中国高校继续教育的定位与发展方向
3.6.1普通高等学校继续教育的定位
3.6.2普通高等学校继续教育的发展方向
3.7普通高等学校继续教育的市场开拓策略
3.7.1市场精细区分
（1）市场精细区分的意义
（2）市场精细区分的内涵
（3）市场精细区分的因素
3.7.2市场精准定位
（1）市场定位的作用
（2）市场定位的内容
（3）市场定位的策略
（4）市场差异化战略
3.7.3市场精确进入
3.8中国高校继续教育转型高端培训的可行性
3.8.1培训市场专业化带来的机遇
3.8.2不以低端培训损害学校品牌
3.8.3培训成为高校继续教育新的增长点
第四章中国主要继续教育学校行业分析（随数据更新有调整）
4.1中国主要开展成人继续教育高校分析
4.1.1清华大学继续教育学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.1.2中国人民大学继续教育学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.1.3浙江大学继续教育学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.1.4上海财经大学继续教育学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.1.5上海交通大学继续教育学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.2中国主要成人继续教育学校
4.2.1中央广播电视大学
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.2.2北京教育学院经营
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.2.3上海青年管理干部学院
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.2.4广东省国防工业职工大学
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
4.2.5河北地质职工大学
（1）学校发展简况分析
（2）学校产品服务分析
（3）学校发展现状分析
（4）学校竞争优势分析
图表目录：
图表12017-2020年国内生产总值同比增长速度（单位%）
图表22020年固定资产投资同比增速（单位%）
图表32020年房地产开发投资同比增速（单位%）
图表42017-2020年全国进出口市场情况（单位亿美元）
图表52017-2020年广义货币增长速度（单位%）
图表62017-2020年城镇居民人均收入实际增长速度（单位%）
图表72017-2020年农村居民人均收入实际增长速度（单位%）
图表82020年我国PPI走势（单位%）
图表92017-2020年居民消费价格同比上涨比较（单位%）
图表102017-2020年社会消费品零售总额增长情况（单位%）
图表112020年社会消费结构明细（单位亿元，%）
图表12中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位人）
图表详见报告正文……（GY YXY）
【简介】
中国报告网是观研天下集团旗下打造的业内资深行业分析报告、市场深度调研报告提供商与综合行业信息门户。《2020年中国继续教育行业分析报告-市场发展现状与运营规划研究》涵盖行业最新数据，市场热点，政策规划，竞争情报，市场前景预测，投资策略等内容。更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展态势、市场商机动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对本行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。
它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构，拥有资深的专家团队，多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告，客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业，并得到了客户的广泛认可。
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法，对行业进行全面的内外部环境分析，同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析，预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。
更多好文每日分享，欢迎关注公众号
